v. 24, n. 1 (2021)

Sumário

SUMÁRIO
Eliana Vianna Brito KOZMA
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I - IV

Editorial

EDITORIAL
Eliana Vianna Brito KOZMA
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V - XI

Expediente

EXPEDIENTE
Eliana Vianna Brito KOZMA
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XII - XIII

Artigos

A ELEVAÇÃO DA VOGAL /O/ PRETÔNICA NO FALAR CULTO DE FORTALEZA
Brenda Kathellen Melo de ALMEIDA, Aluiza Alves de ARAÚJO, Maria Lidiane de Sousa PEREIRA, Rakel Beserra de Macêdo VIANA
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01-21
ANÁLISE PERCEPTIVOAUDITIVA E ACÚSTICA DO DISCURSO DE FILÓSOFOS CONTEMPORÂNEOS
Ana Carolina CONSTANTINI, Layres SILVA SEVERO, Léslie PICCOLOTTO FERREIRA
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22-36
ANÁLISE DE AUTOAVALIAÇÕES DE LICENCIANDOS PIBID INGLÊS
Tania Regina de Souza ROMERO, Aline Fernandes MELO
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37-54
OS GÊNEROS TEXTUAIS NOS PLANOS DE ESTÁGIO DE DISCENTE DO CURSO DE LETRAS – PORTUGUÊS: REFLEXÕES SOBRE AS DIMENSÕES ABORDADAS
Tânia Guedes MAGALHÃES, Marta Cristina SILVA
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55-79
REFORMAS CURRICULARES NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Eliane Soares de LIMA
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80-100
AS DIMENSÕES ARGUMENTATIVAS NO CONTEXTO DO ARTIGO DE OPINIÃO PRODUZIDO POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES TEÓRICO-PRÁTICAS
Lenilton Damião SILVA JUNIOR, Débora Amorim Gomes da COSTA-MACIEL
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101-125
UM ENSAIO SOBRE O USO NOVIDADESCO DA INOVAÇÃO: O SUJEITO, O USUÁRIO E O OUTRO
Carlos Alberto de OLIVEIRA
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126-145
VLOG: NOVA PRÁTICA DISCURSIVA NA MÍDIA
Izilda Maria NARDOCCI
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146-164
TEXTUALIDADE E TEXTUALIZAÇÃO EM PAPEL E BLOG DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS
Márcia Helena MELO PEREIRA, Mariana Tane Neves VASCONCELOS
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165-185
A MODA COMO ESFERA DA ATIVIDADE HUMANA
Josué Jorge CRUZ, Rodrigo Acosta PEREIRA
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186-208
METACOGNIÇÃO, CONHECIMENTOS PRÉVIOS E FAKE NEWS: UMA ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR ALUNOS DO 9º ANO NA LEITURA DE MANCHETES E LEADS
Gerson Sousa Félix TEIXEIRA, Bárbara Olímpia Ramos de MELO
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209-230
LEITURAS DO HIV/AIDS NO CONTEMPORÂNEO: TENSÕES ENTRE O LÚDICO E O POLÊMICO NA WEB-SÉRIE VIRAL, DO PORTA DOS FUNDOS
Renan da Ponte CASTELO BRANCO, Ruberval FERREIRA
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231-250
ACESSIBILIDADE AOS GÊNEROS DO DISCURSO VISUOVERBAIS NA ESCOLA: O PROCESSO DIALÓGICO DA AUDIODESCRIÇÃO E O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA
José Batista de BARROS, Roberta Varginha Ramos CAIADO, Wanilda Maria Alves CAVALCANTI
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251-268
VOLUNTEERING VIA WHATSAPP: SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM MÓVEL NO ENSINO DE LÍNGUAS
Daniela Santos AIRES
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269-287
AUTONOMIA, USO DAS TIC E APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL
Gabriela Bohlmann DUARTE, Iago Goulart BORBA, Luciani Salcedo OLIVEIRA
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288-308